Team
Schulleitung
Inka Munstermann
Schulleiterin, Koordination Jg. 9/10
Stefanie Bechmann
stellvertretende Schulleiterin
Knut Petersen
Koordinator der Jahrgangsstufen 5 - 10
Kollegium Schuljahr 2026/2027
| Name | Kürzel | Fächer | Funktion | Emailadresse |
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Stefanie Bechmann |
Bec |
Deutsch, Geographie, WiPo |
stellvertretende Schulleiterin |
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Claudia Boock |
Boo |
Deutsch, Sport |
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Tanja Buschheuer |
Bs |
Deutsch, Geschichte, Religion |
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Sonja Dammeyer |
Dam |
Englisch, Deutsch, Geschichte, Verbraucherbildung, kath. Religion |
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Kristin Dreesen |
Dre |
Deutsch, Englisch, DaZ |
DaZ-Beauftragte, Personalrätin |
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Elisabeth Ernst |
Ern |
Physik, Mathematik |
Fachleitung Physik |
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Bodil Franck |
Fra |
Deutsch, Religion |
Fachleitung Religion |
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Tristan Groß |
TG |
Geschichte, Geographie |
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Marlena Grosser |
Gr |
Englisch, WiPo |
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Malte Henningsen |
HHe |
Mathematik, Technik, WiPo |
Fachleitung Mathematik, NZL Mathematik, Personalrat |
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Ingo Henrici |
He |
Deutsch, Geschichte |
Fachleitung Deutsch |
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Niels Hellwig |
Hel |
Sport, Technik |
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Lisa Hoffmann |
Ho |
Sonderpädagogik, Mathematik, Sport |
Sonderpädagogin für Inklusion und schulische Erziehungshilfe |
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Jan Jacobsen |
Jac |
Englisch, Geographie |
Bücherei |
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Nina Karrasch |
Kar |
Deutsch, ev. Religion |
SV-Lehrkraft |
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Viviane Kirchrath |
Kir |
Biologie, Verbraucherbildung |
Fachleitung Verbraucherbildung |
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Malte Klüver |
Kl |
Französisch, Sport |
Fachleitung Französisch |
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Verena Kleinschmidt |
Kle |
Englisch, Geschichte |
Fachleitung Englisch |
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Sönke Knehans |
Kne |
WiPo, Sport |
Fachleitung WiPo ; Beauftragter für die berufliche Orientierung |
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Robert Kühn |
Kü |
Mathe, Verbraucherbildung |
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Verena Loba |
VL |
Biologie, Sport |
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Michaela Moro-Richter |
MR |
Deutsch, Biologie |
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Inka Munstermann |
IM |
Mathematik, Deutsch |
Schulleiterin, Koordination Jahrgang 9/10 |
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Jakob Nissen |
Ni |
Chemie, Technik |
Fachleitung Chemie, Fachleitung Informatik, Fachleitung Kunst |
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Lynn Osbahr |
Os |
Sonderpädagogik, Mathematik, Kunst |
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Dr. Christoph Petereit |
CP |
Biologie, Chemie, NaWi |
Fachleitung Biologie/Nawi |
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Knuth Petersen |
Pen |
Mathe, Technik, Physik |
Koordinator Jahrgangsstufen 5 - 10; Fachleitung Technik, Sicherheitsbeauftragter |
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Meik Rothe |
Rot |
Biologie, Sport |
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Constanze Rothert |
Ro |
Deutsch, Sport, Verbraucherbildung |
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Lennart Schmidt |
LS |
Sport, Dänisch, DaZ |
Fachleitung Dänisch |
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Elena Schubara |
ES |
Musik, Textillehre |
Fachleitung Textillehre, Musik |
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Michèle Severin |
Sev |
Mathe, Technik |
LiV |
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Christian Sommerfeld |
Som |
Englisch, Geschichte, WiPo |
Fachleitung Geschichte, Erste-Hilfe-Beauftragter; Hygiene-Beauftragter; Verkehrsobmann |
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Hark Sönnichsen |
Sön |
Mathe, Sport, Technik |
Fachleitung Sport; Vorsitzender Lehrerkonferenz, Personalrat |
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Melissa Tanck |
Ta |
DaZ, Deutsch |
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Caroline Thieß |
Thi |
Deutsch, Verbraucherbildung, DaZ |
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Stefan Wenzel |
We |
Mathe, WiPo |
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Verwaltung
Frau Bielfeldt
Sekretariat
Tel. 04642/18034-0
Frau Kotulla
Sekretariat
Hausmeister
Ralf Storck
Thorsten Köhn
Schulsozialarbeit
Frau Wallenstein
Herr Mengkowski
Hilfreiche Tipps
Frieden 1x1 – Konfliktlösung-Strategie für junge Menschen
Konfliktloesung-Strategie-GemS.pdf
"OHNE FRUST" Medienzeiten regeln
Mediennutzung-ohne-Frust-regeln-GemS.pdf
Schulsozialarbeit im Allgemeinen
Pädagogische Arbeit in der Institution Schule und in ihrem direkten Umfeld. Schulsozialarbeit dient den allgemeinen Zielen und Aufgaben der Jugendhilfe nach §1 SGB VIII und setzt sie unter den spezifischen Bedingungen und Anforderungen des schulischen Lebensraumes um:
Schulsozialarbeiter/innen tragen dazu bei, Benachteiligungen zu vermeiden und abzubauen, indem sie schulisch weniger erfolgreiche Schüler/innen darin unterstützen, ihre Stärken zu entfalten, ihre Ressourcen zu erschließen und ihre Lebensperspektiven zu entwickeln. Ausgrenzungen und dem Risiko des Scheiterns in der Schule wird damit entgegen gewirkt.
Schulsozialarbeiter/innen beraten Lehrkräfte und Eltern in Erziehungsfragen. Sie bringen dabei sozialpädagogische Sicht- und Handlungsweisen in die Schule ein und nehmen eine Brückenfunktion zwischen den einzelnen Sozialisationsinstanzen wahr. Sie schützen Kinder und Jugendliche vor Gefahren für ihr Wohl, indem sie Unterstützung bei der Bewältigung alltäglicher Lebensprobleme und Risiken leisten, zur Selbsthilfe befähigen und spezielle Hilfen vermitteln.
